- Giáo viên: Vàng Hùng Cường
- Giáo viên: Nấm Lư THCS
thcsnamlumuongkhuong.gnomio.com
-
UBND XÃ MƯỜNG KHƯƠNG
Các khoá học hiện tại
- Giáo viên: Nấm Lư THCS
- Giáo viên: Phạm Hải Yến
- Giáo viên: Lường Văn Soan
- Giáo viên: Nấm Lư THCS
- Giáo viên: Lục Kim Ngân
- Giáo viên: Nấm Lư THCS
- Giáo viên: Vương Văn Minh
- Giáo viên: Nấm Lư THCS
- Giáo viên: Long Thị Ánh Minh
- Giáo viên: Nấm Lư THCS
- Giáo viên: Trương Thị Thanh Mai
- Giáo viên: Nấm Lư THCS
- Giáo viên: Vương Thị Lương
- Giáo viên: Nấm Lư THCS
- Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Huyền
- Giáo viên: Nấm Lư THCS
- Giáo viên: Tráng Sử Huy
- Giáo viên: Nấm Lư THCS
- Giáo viên: Thền Thúy Hồng
- Giáo viên: Nấm Lư THCS
- Giáo viên: Dương Thị Hồng
- Giáo viên: Nấm Lư THCS
- Giáo viên: Phùng Thị Hoa
- Giáo viên: Nấm Lư THCS
- Giáo viên: Pờ Sử Cường
- Giáo viên: Nấm Lư THCS
- Giáo viên: Nguyễn Văn Chung
- Giáo viên: Nấm Lư THCS
- Giáo viên: Đỗ Thị Chuẩn
- Giáo viên: Nấm Lư THCS
PHIẾU KHẢO SÁT – LỚP 6 – SỐ NGUYÊN, CỘNG VÀ TRỪ SỐ NGUYÊN
Hướng dẫn:
- Thời gian tối đa mỗi câu trắc nghiệm 60 giây, mỗi câu 0,25 điểm, học sinh ghi đáp án theo dạng chữ cái (A, B, C, D).
- Thời gian tối đa cho câu trả lời ngắn 03 phút (180 giây), mỗi câu 0,5 điểm.
- Thời gian tối đa cho câu tự luận 05 phút (300 giây), trong đó câu 21 gồm 02 ý, mỗi ý 1,0 điểm.
Phần I. Trắc nghiệm (Câu 1 → 12)
(Chọn đáp án đúng nhất)
Câu 1. Số đối của -7 là:
(A) 7 (B) -7 (C) 0 (D) -1
Câu 2. Trong các số sau, số nguyên âm là:
(A) 0 (B) 5 (C) -3 (D) 8
Câu 3. Tập hợp các số nguyên gồm:
(A) Các số tự nhiên
(B) Các số nguyên dương
(C) Các số nguyên âm
(D) Các số nguyên âm, 0 và các số nguyên dương
Câu 4. Kết quả của phép cộng: (-4) + (-6) là:
(A) -10 (B) 10 (C) 2 (D) -2
Câu 5. Kết quả của phép trừ: 8 - 12 là:
(A) 20 (B) -4 (C) 4 (D) -20
Câu 6. Tính giá trị biểu thức: (-3) + 5 + (-2)
(A) 0 (B) -10 (C) 2 (D) 4
Câu 7. Tính: (-7) + (-3) + 5
(A) -15 (B) -5 (C) -10 (D) 1
Câu 8. Tìm x biết: x + (-4) = 3
(A) -7 (B) 7 (C) -1 (D) 1
Câu 9. Tính giá trị biểu thức: (-2) + [5 - (-3)]
(A) 6 (B) -10 (C) 0 (D) 8
Câu 10. Tính: (-8) - [(-5) - 3]
(A) 0 (B) -6 (C) -10 (D) -8
Câu 11. Tính giá trị biểu thức: [(-4) + 6] - [(-3) + 2]
(A) 3 (B) -3 (C) 1 (D) 5
Câu 12. Tìm x biết: (-7) + x = -3 + (-2)
(A) 2 (B) -2 (C) 5 (D) -5
Phần II. Trả lời ngắn (Câu 13 → 18)
Câu 13. Số đối của 15 là: ......
Câu 14. Số nguyên nằm giữa -2 và 1 là: ......
Câu 15. Tính: (-9) + 4 = ......
Câu 16. Tính: (-5) + (-7) + 8 = ......
Câu 17. Tìm x biết: x - 6 = -2 → x = ......
Câu 18. Tính giá trị biểu thức: (-3) - [(-2) + (-4)] = ......
Phần III. Tự luận (Câu 19 → 21)
Câu 19. Tính giá trị biểu thức:
A = [(-8) + 5] - [(-3) - 2]
Câu 20. Một thợ lặn đang ở độ sâu 12 m dưới mặt nước. Người đó bơi lên 7 m rồi lại lặn xuống thêm 3 m. Hỏi người đó đang ở độ sâu bao nhiêu mét so với mặt nước?
Câu 21.
a) Tính giá trị biểu thức: B = (-6) + [(-4) - (-7)]
b) Tìm x biết: (-5) + x = (-8) + 4
- Giáo viên: Ngô Ngọc Bẩy
- Giáo viên: Nấm Lư THCS
- Giáo viên: Lò Thị Lan Anh
- Giáo viên: Nấm Lư THCS
